Organizan: K.U.Leuven, CLT, CVO Groep-T-ACE, CVO Leuven-Landen, Consejería de Educación
Plazo de matriculación: 4 de junio de 2012
Informaciones y matriculación: http://www.kuleuven.be/samenwerking/lucon/sp05
“Acude, y acaso te irás con uno de los paquetes de libros sorteados por las editoriales presentes”
Lugar: Groep-T-ACE, Vesaliusstraat 13, B-3000 Leuven
Responsable académico: prof. dr. Kris Buyse (K.U.Leuven / Lessius Hogeschool)
Descripción
Como el I Taller de ELE para y por la enseñanza de adultos (2010) sabía a más, tanto para los participantes como para los organizadores, volvemos a ofrecer a los profesores de ELE en la enseñanza de adultos un foro para presentar sus propias ideas y experiencias relacionadas con este tipo de enseñanza, y a discutirlas con sus colegas. A petición de los participantes del I Taller, se preverá más tiempo para el intercambio de ideas y la discusión después de cada intervención.
Programa
9.30-10.00: bienvenida
10.00-10.30: apertura
- introducción (prof. Kris Buyse, K.U.Leuven)
- presentación de los planes y recursos de la Consejería de Educación
10.35-11.35: comunicaciones grupo 1
11.40-12.40: comunicaciones grupo 2
12.45-13.45: almuerzo, café, exhibición de materiales de editoriales y posters
13.45-14.45: comunicaciones grupo 3
15.00-16.00: conferencia plenaria (prof. Mar Cruz Piñol, Univ. de Barcelona)
16.00-17.00: sorteo de libros + recepción + turno de palabras (recapitulación)
Contribuciones
Conferencia plenaria (prof. Mar Cruz Piñol, Univ. de Barcelona): Internet en la enseñanza del ELE a adultos. ¿Aliado o enemigo?
Posters:
| Y sin darte cuenta… ¡sabes cómo aprender español! | Elena Gamazo Carretero & Rosana Sánchez Murillo |
| Aprender una lengua es aprender una cultura | Sara Six & Mathea Simons |
Comunicaciones y Talleres:
| aula 1 | N° | ||
| 1 | Simetrías y reparaciones. Cómo interactúan los alumnos y se solucionan los problemas entre ellos. | Jaume Batlle Rodríguez. | |
| 2 | La publicidad audiovisual como recurso para la práctica de actividades cooperativas | Iria Vázquez Mariño | |
| 3 | “Cómo romper el hielo en la primera clase: 7 maneras para empezar el curso con buen pie” | Marián Cruz y Pili Molina | |
| aula 2 | |||
| 4 | Lo bueno, si breve, dos veces bueno | Joëlle Lints | |
| 5 | En pocas palabras. Diálogo y re-creación con la “brevedad” de autores hispanoamericanos | María Angélica Agíss Clemens | |
| 6 | “Cuéntame cómo pasó” y el uso de las formas del pasado | Pilar González Ruiz | |
| 7 | Aplicación didáctica del libro digitalizado en el aula | Ainoa Polo Sánchez | |
| aula 3 | |||
| 8 | El enfoque orientado a la acción en materiales de ELE | Francisco Javier Fernández Terraza | |
| 9 | La conversación, un espacio para el desarrollo personal y profesional. Un acercamiento desde una perspectiva holística | Jesús Castillo | |
| 10 | Informaciones e ideas sobre las clases de los estudiantes de prácticas en los centros de adultos. | Kristof Demeyere | |
| aula 4 | |||
| 11 | La audiodescripción como recurso didáctico en la enseñanza de ELE | Ana Ibáñez Moreno y Anna Vermeulen | |
| 12 | La importancia del componente léxico: Algunas reflexiones, dudas y propuestas sobre su tratamiento didáctico en el aula de ELE. | Sergio Troitiño | |
| 13 | Colocando el léxico. La adquisición del léxico en la enseñaza de español para adultos | Clara Mª Molero | |
| aula ord 1 | |||
| 14 | Cómo la Web 2.0 puede influenciar el aprendizaje y la práctica de lenguas | Frederik De Baets y Delphine Van Iseghem | |
| 15 | Herramientas de cooperación: la nube en clase | Hans Le Roy | |
| 16 | Viaje de fin de estudios: Hacemos las maletas. | Beatriz Arlanzón | |
| 17 | Seamos serios: vamos a jugar | Paula Lorente & Mercedes Pizarro | |
| aula ord 2 | |||
| 18 | “Hola, tengo algo que deciros”: Uso de las grabaciones de vídeo como práctica de la expresión oral. | Manuela Crespo | |
| 19 | La escritura creativa en el aula de ELE: cómo superar el miedo a la página en blanco | Rafael González Tejel & María Martín Serrano | |
| 20 | ¿Hablamos? Propuestas didácticas para fomentar la interacción y la expresión oral en el aula de ELE. | María Ramírez Aúz |
Comité organizador
Kris Buyse (K.U.Leuven / Lessius Hogeschool), Mieke Cocle (CVO Leuven-Landen), Kristof Demeyere (CVO Westhoek-Westkust, K.U.Leuven), Lily De Vos (CLT), Javier Ramos Linares (Consejería de Educación), Kathleen Paenhuysen (K.U.Leuven / Plantijn Hogeschool / SCVO-Talen Antwerpen), Eva Saver (CLT), Anna Selga Feixas (CVO Groep T ACE), Steven Serré (K.U.Leuven, CVO Leuven-Landen), Peter Venmans (CVO Leuven-Landen), Lieve Vervoort (CVO Groep T ACE).
Kris Buyse (prof. dr.)
Spaanse Taalkunde & Didactiek
K.U.Leuven & Lessius Hogeschool
K.U.Leuven, fac. Letteren
Blijde-Inkomststraat 21
Postbus 3308
B-3000 Leuven