Oxford, Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Wien, 2012. X, 256 pp., 1 b/w ill., 6 tables

Hispanic Studies: Culture and Ideas. Vol. 41 Edited by Claudio Canaparo

Print: ISBN 978-3-0343-0246-3 pb. CHF 51.00 / €* 41.60 / €** 42.80 / € 38.88 / £ 35.00 / US$ 54.95

eBook: ISBN 978-3-0353-0279-0 CHF 53.75 / €* 46.27 / €** 46.66 / € 38.88 / £ 35.00 / US$ 54.95

Details

Agenda Cultural 2012 – Mayo II

http://www.embamex.eu/AgendaCultural.htm

En el siguiente enlace http://www.educacion.gob.es/belgica/convocatorias/ministerio.html se encuentra  la información sobre las ayudas para participar en la actividad de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados en España.

Los destinatarios son alumnos de español, con edades comprendidas entre los 18 años y 25 años, que cursen Enseñanza Secundaria o Enseñanza Superior.

Estancia de 13 días, durante el verano de 2012.

Plazo de presentación: 21 de mayo de 2012

Para cualquier duda, sugerencia o aclaración puede escribirnos a asesoriabelgica.be@mecd.es.

Atentamente,

Consejería de Educación

Embajada de España

Bd. Bischoffsheimlaan 39, Bt. 15

B – 1000 Bruselas (Bélgica)

Tel.: +32.2.223.20.33

Fax: +32.2.223.21.17

http://www.educacion.gob.es/belgica

asesoriabelgica.be@mecd.es

Edition bilingue Traduction et préface de Bernard THIRY. Les éditions namuroises, 2011, 106 p.

ISBN 978-2-87551-006-8

Ouvrage diffusé par les Presses universitaires de Namur

« Compás del vacío » révèle, à la fois, l’histoire d’un amour et, à la manière d’un art poétique magistral, l’interrogation du poète sur l’art de le chanter. Deux thèmes majeurs, en effet, se partagent le livre : l’amour, qui, hélas, s’éteint ici sur un douloureux échec, et l’écriture, avec ses enjeux, ses réussites et les échecs de la page blanche. Et si le destin de l’amour ici conté fut de s’éteindre dans le silence, celui qui frappe la poésie pourrait bien être le vide et le néant. En sorte que le rôle assigné à l’écriture revient, dès lors, à prendre et à donner, de ce vide béant, et le rythme et la mesure. Et c’est ce qu’exprime lumineusement le titre du recueil, au bénéfice de la richesse polysémique des mots qui le composent. Voici donc un livre qui est, tout à la fois, poèmes, récit, témoignage, méditation et art poétique, en des vers dont la force expressive et la vérité ne laissent d’exercer une envoûtante magie et de forcer l’admiration envers un poète [...]]]> Ángel Luis Prieto de Paula.

Edition bilingue Traduction et préface de Bernard THIRY. Les éditions namuroises, 2011, 106 p.

ISBN 978-2-87551-006-8

Ouvrage diffusé par les Presses universitaires de Namur

« Compás del vacío » révèle, à la fois, l’histoire d’un amour et, à la manière d’un art poétique magistral, l’interrogation du poète sur l’art de le chanter. Deux thèmes majeurs, en effet, se partagent le livre : l’amour, qui, hélas, s’éteint ici sur un douloureux échec, et l’écriture, avec ses enjeux, ses réussites et les échecs de la page blanche. Et si le destin de l’amour ici conté fut de s’éteindre dans le silence, celui qui frappe la poésie pourrait bien être le vide et le néant. En sorte que le rôle assigné à l’écriture revient, dès lors, à prendre et à donner, de ce vide béant, et le rythme et la mesure. Et c’est ce qu’exprime lumineusement le titre du recueil, au bénéfice de la richesse polysémique des mots qui le composent. Voici donc un livre qui est, tout à la fois, poèmes, récit, témoignage, méditation et art poétique, en des vers dont la force expressive et la vérité ne laissent d’exercer une envoûtante magie et de forcer l’admiration envers un poète qui s’y révèle authentique, exigeant et sincère.

Series: Hispanic Studies: Culture and Ideas – Volume 49

Oxford, Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Wien, 2012. VIII, 163 pp.

ISBN 978-3-0343-0779-6 pb.

Este estudio aspira a dar una primera forma a lo que, en analogía con «la novela de la revolución», se podría llamar «las novelas de la rebelión zapatista». Aunque los diez textos que se analizan constituyen un conjunto heterogéneo ya que pertenecen a diversos géneros, entre otros el neopolicial, el testimonial y el satírico, leídos en conjunto revelan no pocos puntos de conexión. En todos ellos se pueden examinar las imágenes, positivas o negativas, radicales o matizadas, que sus autores construyen del EZLN, del Subcomandante Marcos o de los simpatizantes de la guerrilla, y se puede medir su distancia o su cercanía respecto al discurso zapatista. Asimismo, cabe preguntarse sobre cada uno por qué sus personajes se entusiasman por la rebelión o hacen el viaje a Chiapas. Además de los temas de las novelas, lo que las conecta en el presente estudio es la manera de leerlas, que consiste en proceder a una serie de análisis del discurso a partir de preguntas que suelen plantearse en el [...]]]> Kristine Vanden Berghe. Peter Lang, 2012

Series: Hispanic Studies: Culture and Ideas – Volume 49

Oxford, Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Wien, 2012. VIII, 163 pp.

ISBN 978-3-0343-0779-6 pb.

Este estudio aspira a dar una primera forma a lo que, en analogía con «la novela de la revolución», se podría llamar «las novelas de la rebelión zapatista». Aunque los diez textos que se analizan constituyen un conjunto heterogéneo ya que pertenecen a diversos géneros, entre otros el neopolicial, el testimonial y el satírico, leídos en conjunto revelan no pocos puntos de conexión. En todos ellos se pueden examinar las imágenes, positivas o negativas, radicales o matizadas, que sus autores construyen del EZLN, del Subcomandante Marcos o de los simpatizantes de la guerrilla, y se puede medir su distancia o su cercanía respecto al discurso zapatista. Asimismo, cabe preguntarse sobre cada uno por qué sus personajes se entusiasman por la rebelión o hacen el viaje a Chiapas. Además de los temas de las novelas, lo que las conecta en el presente estudio es la manera de leerlas, que consiste en proceder a una serie de análisis del discurso a partir de preguntas que suelen plantearse en el campo de los estudios culturales.

Programa e inscripción ¿Tienes curiosidad por el programa completo e información sobre los talleres? Pincha aqui http://www.cehu2012.nl/ . Inscríbete hoy para este congreso. ¡Hasta el 25 de mayo!

Lille 3, Maison de la Recherche (bât.F), 16-17 novembre 2012

Écrire la guerre se réduit-il à écrire sur la guerre ? A faire du conflit ou de la lutte armée une thématique privilégiée ?  Ecrire la guerre, n’est-ce pas se demander quelle part l’écriture elle-même prend au polemos antique ? C’est-à-dire au conflit fondamental qui semble constitutif de la nature (humaine) elle-même et de l’Histoire.

Proposer un tel sujet de réflexion en vue d’un travail de recherche réalisé en commun et en transversalité, appelé à se tenir à l’Université de Lille, a un sens dans une région qui a été un enjeu stratégique à l’échelle européenne depuis Charles‑Quint jusqu’à la Première Guerre mondiale. Par-delà l’hommage aux écritures de la guerre directement en prise sur le passé de la région, on cherchera surtout à explorer les aspects esthétiques, voire philosophiques et historiographiques d’une problématique qui, issue de la pensée métaphysique, se laisse également formuler en des termes transhistoriques.

Quelques pistes d’étude possibles peuvent être indiquées d’emblée de façon non limitative :

-          Les rapports entre guerre et idéologie, la relation entre conflits et pensée, guerre et mémoire, la littérature du témoignage engendrée par les guerres et donc la question [...]]]> Appel à communications. Colloque Écrire la guerre, écrire le conflit

Lille 3, Maison de la Recherche (bât.F), 16-17 novembre 2012

Écrire la guerre se réduit-il à écrire sur la guerre ? A faire du conflit ou de la lutte armée une thématique privilégiée ?  Ecrire la guerre, n’est-ce pas se demander quelle part l’écriture elle-même prend au polemos antique ? C’est-à-dire au conflit fondamental qui semble constitutif de la nature (humaine) elle-même et de l’Histoire.

Proposer un tel sujet de réflexion en vue d’un travail de recherche réalisé en commun et en transversalité, appelé à se tenir à l’Université de Lille, a un sens dans une région qui a été un enjeu stratégique à l’échelle européenne depuis Charles‑Quint jusqu’à la Première Guerre mondiale. Par-delà l’hommage aux écritures de la guerre directement en prise sur le passé de la région, on cherchera surtout à explorer les aspects esthétiques, voire philosophiques et historiographiques d’une problématique qui, issue de la pensée métaphysique, se laisse également formuler en des termes transhistoriques.

Quelques pistes d’étude possibles peuvent être indiquées d’emblée de façon non limitative :

-          Les rapports entre guerre et idéologie, la relation entre conflits et pensée, guerre et mémoire, la littérature du témoignage engendrée par les guerres et donc la question du savoir de la guerre ; et symétriquement, la question du non‑savoir, de l’informulable, de l’inarticulé véhiculés par le texte ; ou encore la manière dont les écritures de guerre mettent en œuvre, ouvertement ou sourdement, divers procédés destinés à contester, voire à invalider les discours qui prétendent à tort ou à raison rapporter l’expérience du conflit à l’horizon du vrai.

-          Le rôle joué par la littérature dans le déroulement de la guerre, autrement dit l’impact des textes engagés (qu’ils soient bellicistes ou pacifistes), et l’éclairage ainsi jeté sur la dimension pragmatique de l’écriture, sur la littérature entendue comme modalité de l’action et sur la réponse qu’apporte la société, contemporaine ou non de la guerre.

-          Le rapport entre la guerre et la problématique de la représentation. Les militaires parlent par métaphore du « théâtre des opérations » ; inversement, la guerre a traditionnellement fourni à la littérature une de ses thématiques privilégiées, que ce soit dans le genre épique, narratif ou dramatique ; ou encore à d’autres mediums comme le cinéma et la bande dessinée.

-          La question du représentable et de ses limites : l’horreur contraint à penser le rapport entre la violence et sa représentation autrement qu’en termes de reproduction mimétique et/ou de prise de distance esthétisante, ce qui n’est pas sans entraîner des répercussions éthiques et politiques.

-          La place de l’individu face à la guerre, le lien entre écriture de guerre et écriture de soi (autobiographie, autoportrait, autofiction, journal intime ou pratique épistolaire) ; la part de la charge affective impliquée dans le témoignage, celle de l’engagement en lien avec la question du sujet, de sa persistance face à l’adversité, de son auto-affirmation héroïque ou du pressentiment de sa finitude.

-          La circulation des idées et leur réception spécifique en période de  guerre, leurs  effets sur les échanges culturels – du stéréotype propagandiste au discours littéraire. Dans quelle mesure ces transferts peuvent-ils se maintenir, voire se renforcer, et quels en sont les enjeux ?

Colloque organisé par les équipes d’accueil ALITHILA et CECILLE. Les interventions, après évaluation par le comité scientifique, pourront faire l’objet d’une publication par les laboratoires organisateurs.

Comité scientifique : Norah Dei Cas, Fiona McIntosh-Varjabédian, Joëlle Prungnaud, Toshio Takemoto, Serge Rolet, Bernard Bach, Mathieu Duplay, Bruno Monfort.

Comité organisateur : Fiona McIntosh-Varjabédian, Joëlle Prungnaud, Serge Rolet, Toshio Takemoto

Merci d’adresser votre proposition de contribution (200 à 300 mots) accompagnée d’un bref CV à fiona.mcintosh-varjabedian@univ-lille3.fr et serge.rolet@univ-lille3.fr

avant le 20 juin 2012

Pour tout renseignement supplémentaire : stephanie.debrandt@univ-lille3.fr ou jean-francois.delcroix@univ-lille3.fr

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