https://asele2026lovaina.org/
Sociedad, identidad y equidad en la enseñanza del español LE/L2/LH
El tema central del congreso está distribuido en tres bloques temáticos. El primero versará sobre Retos sociales y educativos en la enseñanza del español; en el segundo se abordará el tema Factores identitarios y variación en la enseñanza del español; y el tercero estará dedicado a Equidad, políticas lingüísticas y geopolítica del español. Dichos bloques contienen las líneas de trabajo que se señalan a continuación:
Retos sociales y educativos en el aprendizaje del español
- Alfabetización, literacidad y desafíos intergeneracionales en el acceso y uso del español
- Innovación en el desarrollo de las destrezas orales, escritas y mediadoras
- El español y los derechos lingüísticos en contextos migratorios y de asilo
- Factores sociales en el aprendizaje de las competencias léxico-gramaticales, pragmáticas e interculturales
- Accesibilidad, desigualdades y sesgos en la enseñanza del español
- Herramientas de IA y aprendizajes adaptativos
Factores identitarios y variación en la enseñanza del español
- Valoración de la diversidad del español y representación de las variedades
- Contacto lingüístico y hablantes de herencia en comunidades bilingües y multilingües
- Narrativas personales y colectivas, emociones y afectividad
- Prácticas de translanguaging y pedagogías plurilingües
- Análisis sociolingüístico de materiales y recursos en el aprendizaje del español
- Identidad docente, competencia digital y formación del profesorado
Equidad, políticas lingüísticas y geopolítica del español
- El español en la cooperación internacional, el desarrollo sostenible y la justicia social
- Lengua, poder, ideología y minorías lingüísticas en contextos educativos
- Políticas nacionales de mantenimiento lingüístico y fomento del multilingüismo
- Diplomacia cultural, relaciones internacionales y geopolítica
- El español en las instituciones europeas y en los organismos oficiales
- Evaluación, certificación del español y políticas lingüísticas educativas
Normas para el envío de propuestas de comunicaciones, talleres y pósteres
Cualquier participante en el 36.° Congreso Internacional de ASELE 2026 podrá presentar una comunicación, un taller o un póster. Para ello es obligatorio inscribirse en una de las siguientes modalidades: socio/a; no socio/a; estudiante, doctorando/a o desempleado/a. Tanto el periodo de inscripción como el de envío de propuestas se abrirá el 30/11/2025.
Las comunicaciones tendrán un contenido predominantemente teórico y deberán exponer resultados de investigaciones o reflexiones sobre aspectos concretos de las líneas temáticas del congreso o de otras líneas afines. El tiempo estipulado para cada comunicación es de 20 minutos, más 10 minutos para preguntas o comentarios.
Los talleres, con una duración máxima de 45 minutos, tendrán un carácter eminentemente práctico (exposición de experiencias docentes, nuevos proyectos para la enseñanza de español, desarrollo de actividades didácticas, etc.). La realización de talleres se limita a uno por participante, aunque pueden estar firmados por hasta tres personas.
Los pósteres se expondrán en un espacio fijo y permanente durante el congreso. Habrá una sesión de presentación de pósteres por día. En el caso de que los pósteres cuenten con varios autores, siempre habrá un responsable, al menos, durante las sesiones de presentación. Las medidas de los pósteres serán de 1000 x 707 mm (tamaño B1).
Muy importante: cada participante podrá estar solamente en una propuesta, ya sea de manera individual o en colaboración: comunicación, taller o póster. Todas las personas que figuren como autoras en cualquiera de estas tres modalidades deberán registrarse en el congreso y abonar la inscripción correspondiente.
Las personas interesadas podrán enviar sus propuestas hasta el día 5 de abril de 2026 a través del formulario de envío de propuestas.
Instrucciones para el envío de propuestas
Para enviar la propuesta en el formulario se solicita:
- Formato de la propuesta (debe elegir entre comunicación, taller o póster)
- Selección de un subtema de las líneas temáticas
- Título y resumen (300 palabras aprox.)
- Datos personales (nombre, apellidos, correo electrónico, N.º documento de identidad o pasaporte, institución en la que trabaja, país y 150 palabras de biodata) de cada participante
- Aceptación del tratamiento de datos personales
Verifique que la información proporcionada es correcta (o de lo contrario podría haber erratas en su nombre, identificación, correo electrónico…). Si hubiera erratas, el primer/a autor/a debe entrar en el correo que ha recibido y debe subsanar la información que no sea adecuada, hasta el día límite de envío de propuestas.
Presidencia
- Eva González Melón (KU Leuven)
VICEPRESIDENCIAS
- Andrea Pizarro Pedraza (UCLouvain)
- Kris Buyse (KU Leuven)
Vocalías
- Beatriz Calles Bullón (KU Leuven)
- Vanessa Casanova (U. Mercatorum)
- Diana Castilleja (UCLouvain St. Louis Bruxelles, VUB)
- Álvaro Ceballos (U Liège)
- Marta Gallego-Garcia (ULiège)
- Joelle Lints (UCLouvain St. Louis Bruxelles)
- Aurélie Marsily (U Namur y UCLouvain)
- Elisa Picón Curiel (Utrecht)
- Katleen Van den Steen (KU Leuven)
ASELE
- Javier Muñoz-Basols, Universidad de Sevilla, España y University of Oxford, Reino Unido (Presidente)
- Mara Fuertes Gutiérrez, The Open University, Reino Unido (Vicepresidenta)
- Antoni Nomdedeu Rull, Universitat Rovira i Virgili, España (Secretario)
- Francisco Jiménez Calderón, Universidad de Extremadura, España (Tesorero)
- Elisa Gironzetti, Universidad de Maryland, College Park, Estados Unidos (Vocal de Publicaciones y Premios)
- Marta Saracho Arnáiz, Politécnico do Porto, Portugal (Vocal de Internacionalización)
- Raúl Urbina Fonturbel, Universidad de Burgos, España (Vocal de Comunicación)