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CfP: Edición del libro Cien años de soledad 60 años después

Rebeca Fernandez — Wed, 19 Aug 2026 08:41:21 +0000

La propuesta de edición del libro Cien años de soledad 60 años después es un proyecto académico conjunto. La obra se promueve en régimen de cofinanciación entre tres instituciones: el IELAT (Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Alcalá, España), el Servicio de Publicaciones de la Universidad del Magdalena (Colombia) y la Universidad de Calgary (Canadá).

Se trata, por tanto, de la edición en español de un tercer volumen que conmemora los sesenta años de la publicación de la obra maestra de Gabriel García Márquez. Este libro sigue la estela de los volúmenes anteriores: Cien años de soledad: treinta años después (Universidad Nacional de Colombia / Instituto Caro y Cuervo, Bogotá, 1997, 19 autores) y Cien años de soledad: 50 años después (Universidad del Valle, 2017, 19 autores).

Esta convocatoria se difunde entre colegas de las universidades de Europa y Latinoamérica con las que colabora el IELAT-UAH, así como entre investigadores (colombianistas y latinoamericanistas) de Estados Unidos y Canadá, también se incluyen las asociaciones de hispanistas de todo el mundo. Los investigadores y estudiosos interesados deben contribuir con capítulos que presenten nuevas interpretaciones de la novela cumbre del escritor colombiano.

Los textos deben abordar el análisis desde perspectivas interdisciplinarias o transdisciplinarias en áreas como la literatura, el periodismo, la política, la historia, el derecho, el arte y los estudios de género, entre muchos otros campos. Una vez culminados los procesos de evaluación académica de las propuestas recibidas, los trabajos serán publicados como libro colectivo por la Editorial Marcial Pons (Madrid), cuyas ediciones ocupan los primeros puestos en publicaciones académicas, científicas y humanísticas.

Este título se corresponde con el nombre del proyecto, por lo que cabe la posibilidad de que cambie, según requerimientos de la edición.

Convocatoria: Cien años de soledad 60 años después

EDITORES

Dr. Juan Moreno Blanco, profesor de la Universidad del Valle, Colombia.

Dr. Gilberto Daniel Vásquez Rodríguez, profesor de la Universidad de Alcalá, España.

Dra. Elizabeth Montes Garcés, profesora de la Universidad de Calgary, Canadá.

TEMAS SUGERIDOS

1. La desaparición de la estirpe de los Buendía: reflexiones sobre la continuidad histórica a partir de Cien años de soledad.

2. Linaje y desvinculación de Cien años de Soledad: la narrativa escrita por mujeres latinoamericanas en el siglo XXI.

3. Políticas de la sexualidad: poder y dominación en Cien años de soledad y su influencia en las narrativas latinoamericanas del siglo XXI.

4. Cien años de soledad y las representaciones intermodales.

5. La cartografía de los espacios en Cien años de soledad.

6. Discurso, neocolonialismo y decolonialidad en Cien años de soledad.

7. Relecturas de la novela de saga familiar: Cien años de soledad y sus disidentes.

8. Aproximaciones interseccionales (clase, etnia, género, edad) en Cien años de soledad.

9. Modernidad y posmodernidad en la novela latinoamericana a partir de Cien años de soledad.

10. Usos del discurso del realismo mágico y lo real maravilloso en el contexto del siglo XXI.

11. Discursos utópicos y distópicos: Cien años de soledad y las narrativas del siglo XXI.

12. Estudios de recepción de la obra.

CONTACTOS

Correo de Juan Evangelista Moreno Blanco: juan.moreno@correounivalle.edu.co

Correo de Gilberto Daniel Vásquez Rodríguez: gilberto.vasquez@uah.es

Correo de Elizabeth Montes Garcés: montes@ucalgary.ca

PROPUESTAS DE PUBLICACIÓN

1. Los autores y las autoras deben enviar su propuesta de publicación, rellenando los datos personales y profesionales, suministrando el título y el resumen del capítulo, según se ilustra en el boletín que aparece en el ANEXO I de este documento. Tal boletín debe enviarse en una sola página al correo electrónico: gestion.edición.cas@uah.es

2. La fecha tope para recibir las propuestas es hasta el 21 de septiembre de 2026.

3. Los editores comunicarán la aceptación o el rechazo de las mismas la primera semana de octubre de 2026.

4. En el caso de aceptación de la propuesta, se tiene de plazo hasta el 7 de diciembre de 2026 para el envío del capítulo, según las normas y directrices de edición que aparecen recogidas en el ANEXO II.

5. El capítulo será examinado por reconocidos especialistas con el sistema de evaluación por pares, quienes darán su dictamen final para su publicación. El mismo se emitirá a partir del 19 de febrero de 2027. A partir de este momento, los autores y las autoras tendrán que resolver, si así se amerita, las correcciones y recomendaciones que recoja el referido dictamen.

6. La entrega de las versiones finales de los capítulos se realizará, sin prórroga hasta del 8 de marzo de 2027.

FECHAS IMPORTANTES

 Lanzamiento del Call for papers: semana del 27 de julio de 2026.

 Recepción de resúmenes: 21 de septiembre de 2026.

 Comunicación de aceptación de propuestas: primera semana de octubre de 2026.

 Entrega de capítulos: 7 de diciembre de 2026.

 Comunicación de aceptación de los capítulos: a partir del 19 de febrero de 2027.

 Entrega de la versión final de los artículos a los editores: 8 de marzo de 2027.

 Publicación del libro: mayo o junio de 2027.

ANEXO 1

BOLETÍN CON LA PROPUESTA DE PUBLICACIÓN

Cien años de soledad 60 años después

Mayo/Junio de 2027

Envío a: gestion.edición.cas@uah.es (en una sola página)

Nombre y Apellidos:

Categoría profesional:

Líneas de investigación:

Número de ORCID: [Vid. https://orcid.org/register]

Sinopsis curricular (en su caso, mención de las publicaciones más relevantes):

Título de la propuesta:

Sección temática (Escoja entre tema 1 y tema 12):

Resumen (250-300 palabras):

Convocatoria: Cien años de soledad 60 años después

ANEXO II

DIRECTRICES DE LA EDICIÓN PARA LOS/LAS AUTORES/AS

Esta convocatoria se basa en un ajuste de las normas de edición de la Revista Pasavento de la Universidad de Alcalá de Henares, tal como puede observarse en el enlace https://erevistas.publicaciones.uah.es/ojs/index.php/pasavento/envios/directrices.

Por tanto, se propone para la publicación las siguientes indicaciones:

1. Los capítulos deben ser originales y rigurosamente inéditos y no estar a la espera de aceptación por ninguna otra publicación.

2. En el caso de que, una vez evaluados positivamente, los textos no se ajusten a las siguientes directrices, los manuscritos serán rechazados para su publicación.

3. Todas las contribuciones, incluidos los resúmenes de los capítulos, se enviarán por formato digital a través del correo electrónico gestion_edición_cas@uah.es

4. Los/as autores/as deberán aceptar las recomendaciones de nuestros/as evaluadores/as externos/as, así como adaptar sus manuscritos a las normas ortotipográficas de Pasavento.

Revista de estudios hispánicos.

5. Extensión y formato de los trabajos:

5.1.Los capítulos no podrán superar las 8.000 palabras, incluyendo notas al pie de página (evitando su uso extensivo) y bibliografía.

5.2.Los trabajos se enviarán en formato Word.

5.3.Tipo de letra: Times New Roman, cuerpo 12.

5.4.Interlineado de 1,5; sin espaciado anterior ni posterior entre párrafos.

5.5.Sangría en la primera línea del párrafo de 1,25 cm, menos el párrafo que inicie la sección o parte.

5.6.La página inicial deberá incluir únicamente el título en español.

6. Normas tipográficas:

6.1.El título de las obras citadas deben aparecer en cursiva.

6.2.Las citas de más de tres líneas deberán aparecer en párrafo aparte y con sangrado especial. Todas las referencias citadas aparecerán incorporadas al texto entre paréntesis, según el sistema (autor/a fecha: página). En el caso de citar varias obras de un/a mismo/a autor/a y año, se agregará una letra al año (a, b, c…) con la que se identificará la obra citada en la bibliografía final. Si la fuente tiene dos autores/as se mencionarán los/as dos entre paréntesis unidos por la

conjunción “y”.

6.3.En caso de que el/la autor/a haya sido citado dentro del texto podrá elidirse su nombre, tal como consta en los siguientes ejemplos: Convocatoria: Cien años de soledad 60 años después

a) …como afirma Fernando Cabo, “en Memoria de la nieve encontramos, pues, el esfuerzo de la memoria por regresar al tiempo hundido” (1986: 280).

b) “En Memoria de la nieve encontramos, pues, el esfuerzo de la memoria por regresar al tiempo hundido” (Cabo 1986: 280).

7. Bibliografía. Al final del trabajo se incluirá una relación de OBRAS CITADAS ordenadas alfabéticamente según el apellido del/de la autor/a y de acuerdo con las siguientes normas:

7.1.DOS O MÁS REFERENCIAS DE UN/A MISMO/A AUTOR/A. En la lista final de Obras citadas los nombres y apellidos de los/as autores/as no deben omitirse, aunque se repitan en diferentes citas. Por ejemplo:

a) Robin, Régine (1996). Le Golem de l’écriture. De l’autofiction au cybersoi. Montréal: XYZ.

b) Rogin, Régine (2005). “La autoficción: el sujeto que siempre falta”, in Identidades, sujetos y subjetividades, comp. Leonor Arfuch. Buenos Aires: Prometeo, 45-58.

7.2.MONOGRAFÍAS

Apellido, Nombre (Año). Título. Lugar de edición: Editorial.

Apellido, Nombre, y Nombre y Apellido (año). Título. Lugar de edición: Editorial.

Apellido, Nombre, y Nombre y Apellido (eds.) (año). Título. Lugar de edición: Editorial.

Por ejemplo: Longolius, Sonia (2016). Performing Authorship. Strategies of ‘Becoming an Author’, in the Works of Paul Auster, Candice Breitz, Sophie Calle, and Jonathan Safran Foer. Bielefeld: Transcript Verlag.

7.3.CONTRIBUCIONES EN VOLÚMENES COLECTIVOS

Apellido, Nombre (año). “Título”, in Título del volumen, ed. Nombre y Apellido. Lugar de edición: Editorial, páginas. Por ejemplo: Maingueneau, Dominique (2016). “El ethos: un articulador”, in Los papeles del autor/a. Marcos teóricos sobre la autoría literaria, ed. Aina Pérez Fontdevila y Meri Torras Francés. Madrid: Arco Libros, 131-154.

7.4.ARTÍCULOS EN REVISTAS

Apellido, Nombre (año). “Título”, Nombre de la Revista, número: páginas. Por ejemplo: Manzoni, Celina (2011). “Violencia escrituraria, marginalidad y nuevas estéticas”, Hipertexto, 14: 57-70. Convocatoria: Cien años de soledad 60 años después

7.5.DOCUMENTOS EN INTERNET

Apellido, Nombre (año). “Título”, Nombre de la página web o la revista digital. (fecha en que se visitó la página). Por ejemplo: Ingenschay, Dieter (2010). “Exilio, insilio y diáspora. La literatura cubana en la época de

las literaturas sin residencia fija”, Ángulo Recto. Revista de estudios sobre la ciudad como espacio plural, 2. (30 de octubre de 2020).

7.6.TESIS DOCTORAL INÉDITA

Apellido, Nombre (año). Título. Tesis doctoral inédita. Universidad. Por ejemplo: Cruz Tienda, Ada (2015). Los inicios de lo fantástico en la televisión española. Historias para no dormir y su herencia audiovisual (1966-1976). Tesis doctoral inédita. Universitat Autònoma de Barcelona.

7.7.PELÍCULAS

Apellido del director/a, Nombre (dir.) (Año). Título en la lengua original (Título traducido). Productor(es): País.

8,8. SERIES DE TV

Apellido del creador/a (cr.) (Año). Título en la lengua original (Título traducido). Productor(es), Año de la primera temporada – año de la última temporada.

CfP: “La Generación del 27 más allá del canon” Número monográfico de Studia Neophilologica

Rebeca Fernandez — Wed, 19 Aug 2026 08:19:27 +0000

CALL FOR PAPERS

“La Generación del 27 más allá del canon”

Número monográfico de Studia Neophilologica

Fecha límite para recepción de propuestas: 15 de noviembre de 2026

Presentación

Cien años después de la reunión en el Ateneo de Sevilla, la investigación sobre la Generación del 27 atraviesa un momento de profunda renovación. Junto a los estudios dedicados a sus figuras más canónicas, nuevas perspectivas críticas han ampliado notablemente el campo de análisis mediante la incorporación de enfoques transnacionales, estudios de género, historia cultural, teoría de redes, cultura visual, estudios de archivo, crítica genética, humanidades digitales, ecocrítica, estudios queer, sociología de la literatura e historia de los medios.

Este número monográfico propone reconsiderar la Generación del 27 desde los debates contemporáneos de las humanidades y las ciencias sociales, atendiendo tanto a sus principales autores y a los heterodoxos como a las múltiples redes culturales, políticas, artísticas e intelectuales en las que se inscribieron. Más que ofrecer una conmemoración retrospectiva, el objetivo es reflexionar sobre la vigencia, transformación y resignificación del 27 en el siglo XXI.

Se invita a presentar contribuciones originales relacionadas con alguno de los siguientes ejes temáticos:

Líneas temáticas

Relecturas del canon del 27: Revisión crítica del concepto de “Generación del 27”. Problemas de periodización y canonización. Procesos de exclusión e incorporación al canon. Autoras de la generación del 27. Feminismos históricos, estudios de género, estudios queer, estudios afectivos. Política, intelectuales y espacio público, memoria cultural, políticas de la memoria.
Redes intelectuales, circulación transnacional y archivo: Relaciones entre España, Europa y América. Traducción, recepción y transferencias culturales. Exilio republicano y diásporas intelectuales. Cultura de lo impreso y humanidades digitales: imprentas, editoriales, revistas culturales, epistolarios, manuscritos y otros fondos documentales. Métodos digitales aplicados al estudio del 27: bibliotecas digitales y nuevos recursos de investigación.
Cultura visual e intermedialidad. Creadores ligados a la Generación de 27: fotografía, cine, ilustración, música, danza y artes plásticas.
Ecocrítica, espacio y materialidades: Representaciones del paisaje y la naturaleza. Ciudad, modernidad y espacio urbano. Humanidades medioambientales y estudios poshumanistas. Estudios sobre objetos, infraestructuras y materialidades.

Normas para la presentación de propuestas

Las personas interesadas deberán enviar una propuesta ampliada de entre 800 y 1200 palabras (sin incluir bibliografía).

Las propuestas podrán presentarse en español o inglés, y deberán incluir los siguientes apartados:

Título provisional.
Descripción del problema de investigación y objetivos del trabajo.
Corpus, materiales o fuentes objeto de análisis.
Marco teórico y metodología.
Hipótesis o argumento principal y resultados (esperados).
Bibliografía básica (5-10 referencias).

Además, deberá adjuntarse una nota biográfica de entre 100 y 150 palabras que incluya afiliación institucional, principales líneas de investigación, publicaciones relevantes y código ORCID.

Los editores valorarán especialmente aquellas contribuciones que aporten perspectivas innovadoras, enfoques interdisciplinarios y metodologías contemporáneas, así como aquellas que contribuyan a ampliar y renovar el estudio de la Generación del 27.

Las propuestas serán evaluadas de acuerdo con los siguientes criterios: originalidad, relevancia para el tema del número especial, actualización bibliográfica, solidez metodológica, coherencia argumentativa y potencial de impacto internacional.

Normas para el envío del artículo final

Los artículos deberán ser originales e inéditos.
Extensión recomendada: entre 7.000 y 10.000 palabras, incluyendo notas y bibliografía.
Los manuscritos deberán ajustarse a las normas editoriales de la revista.
Se aceptarán contribuciones en español e inglés.
Todos los trabajos serán sometidos a evaluación externa mediante el sistema de doble anonimato.

Calendario

Recepción de propuestas: 15 de noviembre
Notificación de aceptación: 15 de diciembre
Recepción de artículos completos: 30 de marzo de 2027
Evaluación por pares: abril-junio de 2027
Entrega de versiones revisadas: 1 de septiembre de 2027
Publicación del número: diciembre 2027

Consultas

fernando.bermudez@moderna.uu.se

Esperamos que este número contribuya a renovar el debate académico sobre uno de los movimientos culturales fundamentales de la modernidad hispánica y a abrir nuevas vías para el estudio de la Generación del 27 en el contexto internacional contemporáneo.

CfP: JLIC: Special Issue “Poetics in an Age of Differences” (2028)

Rebeca Fernandez — Sat, 20 Jun 2026 10:51:24 +0000

JLIC: New Call for Abstracts for Special Issue “Poetics in An Age of Differences” (2028)

Over the last century, literary studies has undergone a profound transformation. Once grounded in broadly universalist assumptions about literary value, aesthetic experience, and human meaning, the discipline has increasingly turned toward difference: toward historically marginalized voices, minoritized literatures, experimental forms, decolonial critique, feminist and queer reading practices, Indigenous epistemologies, and the politics of representation itself. While this turn has fundamentally reshaped literary scholarship for the better, it has also left in its wake unanswered questions about the authority, scope, and public role of literary criticism in the contemporary world alongside, perhaps, an enduring but cautious desire for some kind of reformed universalism that might unify literary practices, literary scholarship, and literature’s many diverse publics and readers.

This special issue of the Journal of Literary and Intermedial Crossings emerges from a series of events tied to Prof. Roland Greene’s Francqui International Professorship at Ghent University (alongside VUB, UCLouvain, and KU Leuven), including his inaugural lecture, “Literary Studies After Universalism: A History and a Manifesto”, and a series of seminars conducted at the four host universities on the histories, afterlives, crises, and possible futures of universalism within literary studies broadly conceived.
The special issue invites contributions that interrogate what remains of universalist thinking after the discipline’s ethical, political, and epistemological transformations since the mid-twentieth century. How should literary criticism understand its public role in an era defined by fragmentation, global inequality, and contested democratic values? What forms of authority, expertise, or public legitimacy remain available to literary studies? Can concepts such as universality, collectivity, or shared human experience be rehabilitated without reproducing the exclusions historically associated with them? Conversely, what is lost when universalism is rejected outright?

We particularly welcome essays that place literary studies into dialogue with historical developments and broader social and political concerns, including democracy, public culture, decolonization, digital media, environmental crisis, migration, translation, and changing institutional structures within higher education. The issue is also interested in how literary criticism reaches — or fails to reach — diverse publics beyond the university.

Possible topics include, but are not limited to:

Histories of universalism in literary criticism and theory
The post-WWII turn away from universalist paradigms
Canon formation, anti-canon movements, and institutional authority
Comparative, world, or planetary literature after universalism
Literary criticism and democratic culture
Decolonial, Indigenous, feminist, queer, and critical race critiques of universality
The ethics and politics of reading
Literature and the public humanities
The future of literary expertise and criticism
Literary studies and digital publics
Translation, cosmopolitanism, and transnational readerships
Literature, affect, and shared experience
Intermediality and new publics for literature
The relationship between literary studies and contemporary political crises
Experimental forms of criticism and scholarly communication

The issue also welcomes contributions that engage one or more of the symposium’s four conceptual clusters:

The Turn Away circa 1950: historical investigations into the decline of universalist paradigms in literary studies and criticism.
The Politics of Literary Studies: competing claims to intellectual, ethical, and political authority within the discipline after the 1960s.
Who Writes and Who Reads?: questions of readership, professionalization, expertise, and the vocation of criticism.
New Publics for Literature: reimagining the social function and audiences of literary study in the twenty-first century.

We welcome contributions from scholars working across literary studies, comparative literature, cultural studies, media studies, intermedial studies, rhetoric, philosophy, translation studies, digital humanities, performance studies, and adjacent disciplines.
We particularly encourage submissions from early career scholars, including M.A. and Ph.D. candidates and postdoctoral researchers.

CfP: Journal for Literary and Intermedial Crossings

Rebeca Fernandez — Mon, 04 May 2026 09:15:47 +0000

JLIC: OPEN CALL FOR ARTICLES (2028)

The Journal for Literary and Intermedial Crossings (ISSN 2506-8709) offers an online publication platform to researchers who wish to explore various aesthetic ‘crossings’ concerning media, genres and/or spaces. Targeted squarely at investigating the ‘in-between,’ the journal seeks contributions from scholars broadly covering medial, literary, generic, spatial and cultural crossings that bridge a plurality of potential discourses, modalities, and methodologies. We particularly welcome articles focusing on e.g. intra-, inter- and transmedial phenomena, hypermedia, genre hybridization and mixing, (inter-/cross-)cultural exchange, networks, interactions, contact zones, entanglements, cross-border movements, multilingualism, transnationality, topographies, etc.

The deadline for abstracts is 15 August 2026. Please submit an abstract of maximum 500 words (in English and, if applicable, also in the language of your article, i.e. Dutch, French, German, Italian or Spanish) and a list of 5 keywords (in the same (two) language(s)) and a 100-word author bio (in English only) through the designated form in our submission portal, which can be accessed here.

The deadline for articles is 1 November 2026. We welcome contributions between 5,000 and 6,000 words (references and footnotes included) in Dutch, English, French, German, Italian or Spanish. Potential contributors should bear in mind that a two-stage review process is envisaged for full essays. In the first stage, articles will be reviewed by one of the journal editors. In the second stage, articles will be double-blind peer-reviewed by at least one external anonymous expert referee.
All work submitted to JLIC should reference and be formatted according to our Author Guidelines. JLIC supports textual as well as multi-media formatting. Figures, video and audio files etc. should be saved separately from the text. Articles may be submitted in Word format through the designated form in our submission portal, which can be accessed here.

JLIC considers all manuscripts on the strict condition that:

- the manuscript is your own original work, and does not duplicate any other previously published work, including your own previously published work.

- the manuscript has been submitted only to the Journal of Literary and Intermedial Crossings; it is not under consideration or peer review or accepted for publication or in press or published elsewhere.

- the manuscript contains nothing that is abusive, defamatory, libellous, obscene, fraudulent, or illegal.

- the author has obtained the necessary permission to reuse third-party material in their article. The use of short extracts of text and some other types of material is usually permitted, on a limited basis, for the purposes of criticism and review without securing formal permission. If you wish to include any material in your article for which you do not hold copyright, and which is not covered by this informal agreement, you will need to obtain written permission from the copyright owner prior to submission.

CfP: Revista Úrsula. Número especial: Memoria, olvido y discurso social (30 de junio)

Rebeca Fernandez — Mon, 23 Feb 2026 20:11:37 +0000

Revista Úrsula invita a todas las personas interesadas en indagar en la literatura hispánica a participar en su décimo número: Memoria, olvido y discurso social

El tiempo actual puede leerse como un tiempo desmemoriado: el imperialismo estadounidense interviene de nuevo, y sin máscaras, en América Latina y son pocos los lugares del mundo que escapan al avance de ideologías profascistas. ¿No recordamos el pasado? ¿Recordamos mal o acaso la memoria no es el bálsamo que pensábamos? A la importancia de reflexionar sobre la potencia política de la memoria y sobre cómo se ha construido el discurso social que impera hoy, se le suma la necesidad de analizarla desde el giro intimista y autoficcional. No en vano Daniele Giglioli, en su ensayo Crítica de la víctima (2017), sugiere que la historia ha sido desbancada por la memoria, en tanto esta última es “subjetiva, íntima, vivida, no negociable, auténtica” y configura una relación con el pasado “de un tipo inevitablemente propietario: mi pasado, nuestro pasado”.

Revista Úrsula invita a reflexionar sobre las formas en las que la memoria se articula por medio de la escritura literaria. Entre las posibles líneas temáticas que pueden ser tratadas en este número se encuentran las siguientes:

1. Memoria de los procesos dictatoriales

2. Memoria del imperialismo

3. Memorias vs discurso oficial (censura, torturas, desaparecidos)

4. Memoria como herramienta antifascista

5. Memoria de los movimientos sociales

6. Memoria con perspectiva de género

7. Memoria queer

8. Memoria familiar

9. Memoria urbana

10.Memoria como dispositivo identitario

Asimismo, se valorarán artículos sobre cualquier otro tema en relación con las literaturas hispánicas para la sección de miscelánea, así como reseñas de libros académicos y entrevistas.

Se aceptarán artículos escritos en español o en inglés que cumplan con las normas de edición de la revista (https://revistaursula.com/normas-editoriales/).

El plazo de recepción de originales permanecerá abierto hasta el 30 de junio de 2026. Los artículos, que serán revisados mediante un sistema de pares ciegos, se enviarán a la siguiente dirección de correo electrónico: revista.ursula@gmail.com.

CfP: Revista Chasqui Dossier: “Imaginarios pandémicos en la literatura y las artes latinoamericanas”

Rebeca Fernandez — Sun, 01 Feb 2026 15:31:33 +0000

Revista Chasqui

Dossier: “Imaginarios pandémicos en la literatura y las artes latinoamericanas”

Coordinado por Constanza Ceresa y María Paz Oliver, Facultad de Artes liberales, Universidad Adolfo Ibáñez.

La pandemia del covid-19 reconfiguró nuestro modo de habitar y entender el mundo que vivimos. La amenaza del contagio, la imposición de las cuarentenas, las medidas de distanciamiento social y las nuevas formas de concebir la vida urbana reorganizaron las relaciones de proximidad y distancia propias de la cotidianidad tanto en un nivel social como político. En la llamada “nueva normalidad”, la sensación de espera, la incertidumbre, el trauma por las numerosas muertes, el limitado acceso a la salud y la precariedad laboral pasaron a un primer plano, transformando la dimensión acelerada del espaciotiempo prepandémico en una vivencia lenta y limitada de lo doméstico. Una suerte de paradoja temporal que François Hartog (2022) describió como una oposición entre urgencia y retardo, kairós y cronos. Lejos de una reinvención del sistema en que vivimos, este absorbió amnésicamente los problemas de la crisis en una nueva normalidad que continuó agudizando las diferencias sociales y el acceso digno a la salud, especialmente en un contexto latinoamericano con ciudades marcadas por la segregación urbana. Así también, la supresión transitoria de la dimensión política, social y afectiva del espacio público, anclada en la protección de la salud y el cuidado frente al virus, fue polémicamente criticada por Giorgio Agamben (2020), quien entendió la aplicación del estado de excepción como una norma que redujo el valor de la vida a la simple supervivencia. La transitoria pausa de ese periodo alteró los ideales neoliberales de rapidez y productividad y, en esa línea, al comienzo de la pandemia, Slavoj Žižek (2020) interpretó la catástrofe como una forma de cuestionar “las características básicas de la sociedad en que nos encontramos” (24). Por su parte, Jean-Luc Nancy (2020) planteó pensar el virus como un fenómeno “demasiado humano”. En su opinión, si la acelerada interconexión global y la explotación tecnocapitalista del planeta nos llevaron al colapso sanitario, esta interrupción también contribuyó a repensar el concepto de “vida buena” en interdependencia con otras especies del mundo no humano. En su libro Lo que no vemos, lo que el arte ve, (2022) Graciela Speranza propone pensar cuál sería la función del arte en el siglo XXI frente a una crisis como la pandemia, el colapso ambiental y la digitalización global. En diálogo con el verso del poeta Hölderlin, “donde está el peligro, crece también lo que salva”, Speranza se pregunta por el poder del arte ¿qué es lo que ve y hace el arte en tiempos de catástrofe?, ¿cómo puede recomponer la experiencia, el sentido de la vida en común?

Este dossier está encaminado a pensar los distintos modos en que la literatura y las artes dialogan con este periodo de la pandemia del covid-19, ya sea a través de la adaptabilidad y el desarrollo de la práctica artística en medio de una crisis que alteró la manera de enfrentar la labor de la escritura y la creación; o de la problematización de las condiciones pandémicas como un móvil para construir imaginarios relativos a la experiencia del encierro, la inmovilidad, el desplazamiento virtual, la intimidad cotidiana en el hogar, el sentido de lo lento, el duelo y la enfermedad o para repensar las relaciones de nuestra especie con el mundo no humano.

Fechas: Envío del abstract 10 de marzo (250 palabras y breve biobibliografía), a los correos constanza.ceresa@uai.cl y maria.oliver@uai.cl.

Petición de artículos: agosto 2026.

Número para publicarse en abril 2027.

Bibliografía:

Agamben, Giorgio. ¿En qué punto estamos? La epidemia como política. Trad. de R. Molina- Zavalía y M.T. D’Meza. Buenos Aires: Adriana Hidalgo, 2020.

Hartog François. Cronos. Cómo Occidente ha pensado el tiempo, desde el primer cristianismo hasta hoy. México. Siglo XXI Editores, 2022.

Nancy, Jean-Luc. Un virus demasiado humano. Santiago: Editorial Palinodia, 2020.

Speranza, Graciela. Lo que no vemos, lo que el arte no ve. Editorial Anagrama, 2020.

Žižek, Slavoj. “Coronavirus es un golpe al capitalismo al estilo de ‘Kill Bill’ y podría conducir a la reinvención del comunismo”. Sopa de Wuhan, ASPO, 2020, pp. 21-28.

CfP: Revista de Estudios Brasileños – “O impacto da inteliência artificial na democracia no Brasil”

Rebeca Fernandez — Sun, 01 Feb 2026 15:26:59 +0000

A Revista de Estudios Brasileños (REB), publicada pela Ediciones Universidad de Salamanca em colaboração com a Universidade de São Paulo, anuncia a chamada de artigos para o seu número 27.

O dossiê deste número será dedicado a “O impacto da Inteligência Artificial na democracia no Brasil”, coordenado pelos professores Rubens Beçak e Cristina Godoy Bernardo de Oliveira (USP). O objetivo é reunir artigos que analisem a interseção entre tecnologias emergentes e seus efeitos sobre os sistemas jurídicos e democráticos, propondo soluções inovadoras e avaliando respostas legislativas e judiciais existentes.

CfP: Articles for Special Issue “Postmigration Beyond National Borders”

Rebeca Fernandez — Wed, 19 Nov 2025 10:14:20 +0000

Call for Articles for Special Issue “Postmigration Beyond National Borders”

Guest editors: Anna-Lena Eick (Johannes Gutenberg-Universität Mainz) & Janine Hauthal (Vrije Universiteit Brussel)

The Journal for Literary and Intermedial Crossings (ISSN 2506-8709; www.jlic.be) offers an open-access peer-reviewed online publication platform to researchers who wish to explore various ‘crossings’ concerning media, genres and/or spaces. Targeted squarely at investigating the ‘in-between,’ the journal seeks contributions from scholars broadly covering medial, literary, generic, spatial and cultural crossings that bridge a plurality of potential discourses, modalities, and methodologies. This special issue, titled “Postmigration Beyond National Borders”, aims to enhance the understanding of the postmigrant as analytical framework within literary and cultural studies. We invite contributions that explore how interdisciplinary dialogue across fields such as postcolonial studies, sociology, media and theatre studies can provide new conceptual insights into the analysis of contemporary artistic representations of belonging, identity and mobility within a postmigrant framework that transcends national borders and cultural contexts.

The term ‘postmigrant’ (Sharifi 2018; Foroutan 2016, 2018; Schramm et al. 2019) has gained significant traction in the humanities and is used to describe societies shaped by ongoing migration and cultural transformation. The postmigrant paradigm was coined by Shermin Langhoff in the artistic-activist context of theatre to describe and empower the plural realities and lived experiences of second- and third-generation individuals in Germany (Langhoff 2018). Concurrently, the term has also been applied more broadly and in different cultural and societal contexts (Geiser 2015; Moslund and Ring-Petersen 2019; Coste and Kopf 2025). In establishing postmigration as a transcultural lens for ‘societal analysis’ (cf. Yildiz 2014: 22), however, it is important to reflect on its conceptual reach and adaptability to diverse socio-historical and cultural landscapes. Central to this is the need to critically consider which criteria should be used to identify a society as “postmigrant”.

Building on this, the Special Issue aims to explore the affordances and limitations of the notion of ‘postmigration’ for describing societal and cultural transformation processes and their reverberations in and across different countries across the globe. We will also probe and critically assess the heuristic potential of the postmigrant for analysing literary and cultural artefacts across media from an aesthetic angle. Enabling scholars to move beyond binary notions of ‘migrant’ and ‘native’ and to reveal how cultural identities are continually renegotiated within plural societies (Petersen & Schramm 2017), we wish to demonstrate how the postmigrant opens up new ways of understanding belonging, representation, and power across diverse national contexts.

With this Special Issue, we seek to advance the ongoing conceptual dialogue between postmigration and postcolonial thought. While the foundational interrelation between the two concepts has been addressed in recent research (Römhild 2021, Yildiz 2022; Yildiz and Rotter 2023), it has not yet been conclusively theorized what this means for the application of the postmigrant to different national and cultural contexts. To what extent does the analytical potential of postmigration depend on frameworks established by postcolonial theory – and how might its application shift in contexts where no explicit reverberation with a colonial past can be traced?

In line with the aim of exposing how different historical legacies continue to shape systems of knowledge and representation, we invite papers that address these or related questions:

What are the implications of the postmigrant paradigm for literary and cultural studies? To what extent is postmigration dependent on, or derived from, postcolonial thought, and where might it constitute an independent analytical paradigm?
In what ways does a postmigrant perspective make visible and challenge epistemic violence and dominant systems of knowledge that continue to be shaped by (amongst other) colonial legacies?
What are the potential (methodological) pitfalls of transferring the postmigrant concept to various disciplinary and socio-cultural contexts?

The range of relevant cultural forms and practices includes but is not limited to poetry, porse, drama, theatre, protest performances, dance, opera, film, television, and multimedia or digital artefacts.

Please send an abstract of maximum 500 words (in English and, if applicable, also in the language of your article, i.e. Dutch, French or German) and a list of 5 keywords (in the same (two) language(s)) and a 100-word author bio (in English only) to Janine.Hauthal@vub.be and to aeick@uni-mainz.de by 1 December 2025.

The deadline for full articles will be 1 March 2026. Articles should be between 5,000 and 6,000 words long (references and footnotes included) and can be written in Dutch, English, French or German. JLIC supports textual as well as multi-media formatting. All work submitted to JLIC should reference and be formatted according to its Author Guidelines. Articles may be submitted in Word format. Figures, video and audio files etc. should be saved separately from the text. Potential contributors should bear in mind that a two-stage review process is envisaged for full essays. In the first stage, articles will be reviewed by the guest editors. In the second stage, articles will be double-blind peer-reviewed by at least one external anonymous expert referee.

JLIC considers all manuscripts on the strict condition that:

the manuscript is your own original work, and does not duplicate any other previously published work, including your own previously published work.
the manuscript has been submitted only to the Journal of Literary and Intermedial Crossings; it is not under consideration or peer review or accepted for publication or in press or published elsewhere.
the manuscript contains nothing that is abusive, defamatory, libellous, obscene, fraudulent, or illegal.
the author has obtained the necessary permission to reuse third-party material in their article. The use of short extracts of text and some other types of material is usually permitted, on a limited basis, for the purposes of criticism and review without securing formal permission. If you wish to include any material in your article for which you do not hold copyright, and which is not covered by this informal agreement, you will need to obtain written permission from the copyright owner prior to submission.

Bibliography

Coste, Marion, and Martina Kopf, eds. Postmigration and Postcolonialism / Postmigration et postcolonialisme: Comparative Perspectives on French- and German-Language Literatures and Music / Perspectives comparées sur les musiques et littératures franco- et germanophones. Berlin: De Gruyter, 2025.

Espahangizi, Kijan. Der Migration-Integration-Komplex: Wissenschaft und Politik in einem (Nicht-)
Einwanderungsland, 1960-2010. Konstanz: Konstanz University Press, 2022.

Foroutan, Naika. “Postmigrantische Gesellschaften.” In Einwanderungsgesellschaft Deutschland, edited by Hans Ulrich Brinkmann and Martina Sauer, 227-54. Berlin: Springer, 2016.

———. Postmigrantische Gesellschaft: Ein Versprechen der pluralen Demokratie. Bielefeld: Transcript, 2018.

Geiser, Myriam. Der Ort transkultureller Literatur in Deutschland und in Frankreich: Deutsch-türkische und frankomaghrebinische Literatur der Postmigration. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2015.

Langhoff, Shermin. “Nachwort.” In Postmigrantische Perspektiven: Ordnungssysteme, Repräsentationen, Kritik, edited by Naika Foroutan et al., 301-10. Frankfurt am Main: Campus, 2018.

Moslund, Sten Pultz, and Anne Ring Petersen. “Introduction: Towards a Postmigrant Frame of Reading.” In Reframing Migration, Diversity and the Arts: The Postmigrant Condition, edited by Moritz Schramm et al., 67-74. London: Routledge, 2019.

Petersen, Anne Ring, and Moritz Schramm. “(Post-)Migration in the age of globalisation: new challenges to imagination and representation.” Journal of Aesthetics &Culture, vol. 9, no. 2 (2017): 1–12.

Petersen, Anne Ring. Postmigration, Transculturality and the Transversal Politics of Art. London: Routledge, 2024.

Römhild, Regina. “Postmigrant Europe: Discoveries Beyond Ethnic, National, and Colonial Boundaries.” In Postmigration: Art, Culture, and Politics in Contemporary Europe, edited by Anna Meera Gaonkar et al., 45-55. Bielefeld: Transcript, 2021.

Schramm, Moritz. “Jenseits der binären Logik: Postmigrantische Perspektiven für die Literatur- und Kulturwissenschaft.” In Postmigrantische Perspektiven: Ordnungssysteme, Repräsentationen, Kritik, edited by Naika Foroutan et al., 83-94. Frankfurt am Main: Campus, 2018.

———, Sten Pultz Moslund, Anne Ring Petersen, Mads Gebauer, Hanne C. Post, Søren Vitting-Seerup, and Frederik Wiegand, eds. Reframing Migration, Diversity and the Arts: The Postmigrant Condition. London: Routledge, 2019.

Sharifi, Azadeh. “Multilingualism and Postmigrant Theatre in Germany.” Modern Drama vol. 61, no. 3 (2018): 328-51.

Yildiz, Erol. “Postmigrantische Perspektiven: Aufbruch in eine neue Geschichtlichkeit.” In Nach der Migration: Postmigrantische Perspektiven jenseits der Parallelgesellschaft, edited by Erol Yildiz and Marc Hill, 19-36. Bielefeld: transcript, 2014.

———. “Vom Postkolonialen zum Postmigrantischen: Eine neue Topografie des Möglichen.” In Postkolonialismus und Postmigration, edited by Ömer Alkin and Lena Geuer, 71-99. Bielefeld: Transcript, 2022.

———, and Anna Rotter. “Postcolonialism and Postmigration: Re-mapping the Topography of the Possible.” Crossings: Journal of Migration & Culture vol. 14, no. 1 (2023): 19-35.

CfP: Volumen colectivo «La Guerra Civil Española y el Reino Unido: notas sobre una relación textual»

Rebeca Fernandez — Thu, 28 Aug 2025 14:24:11 +0000

El propósito del presente volumen es examinar los mecanismos de los discursos británico-españoles –ficcionales o no– sobre la Guerra Civil. En este sentido, se planteará cómo ciertos textos determinan la conceptualización, la representación, la transmisión y la recepción de los acontecimientos históricos entre las dos naciones. Producto de la colaboración de expertos en los campos histórico y literario, el libro tiene como objetivo principal destacar el papel fundamental del discurso como vector de conocimiento e interpretación desde una perspectiva interdisciplinar.

El libro se centrará en las siguientes (y no exhaustivas) líneas de investigación:
1. Escribir la guerra

Prensa y documentación diplomática británicas difundidas durante y sobre el conflicto.
Correspondencia epistolar redactada sobre los acontecimientos (con un enfoque particular en la relación entre España y el Reino Unido, por ejemplo, cartas de testigos o voluntarios británicos).
Traducción de textos redactados durante el conflicto: los poemas españoles traducidos al inglés (y difundidos en el Reino Unido) o textos británicos traducidos al español entre 1936 y 1939.

2. Historiografía

Reflexión crítica sobre los estudios británicos enfocados en la Guerra Civil española: monografías destacables, trayectorias bibliográficas de eminentes investigadores e investigadoras (Paul Preston, Helen Graham, Raymond Carr, etc.), políticas de publicación e investigación, etc.
Textos canónicos u olvidados de la historiografía británica.
Redes y proyectos de investigación entre el Reino Unido y España.

3. Literatura y memoria colectiva

Análisis de la representación de los voluntarios y corresponsales británicos y/o de la política británica en textos españoles (de 1939 a nuestros días).
Análisis de la representación de la Guerra Civil en textos británicos.
La traducción y circulación de libros de ficción británicos en España o de textos españoles en el Reino Unido, siempre sobre el tema de la Guerra Civil.
Intertextualidades (por ejemplo, Orwell en la literatura española actual).

Se invita a enviar propuestas de 200-400 palabras en archivo .docx o .pdf antes del 15 de septiembre de 2025 a la siguiente dirección de correo: Natacha.crocoll@unige.ch
En el mismo documento, además de su propuesta, se deberá especificar el nombre y apellido, afiliación académica (si cabe), así como una bibliografía provisional e indicativa.
Los idiomas del volumen son el inglés y el castellano. Los autores seleccionados y las autoras seleccionadas tendrán hasta el 15 de marzo de 2026 para mandar el artículo completo.

País: Suiza

Dirección postal completa: Natacha Crocoll, Université de Genève, Faculté des Lettres – langues romanes/Unité d’espagnol

5, rue de Candolle, CH – 1211 Genève 4

Correo electrónico: natacha.crocoll@unige.ch

CfP: Revista Úrsula: Corporalidad y escritura (15 de agosto)

Rebeca Fernandez — Wed, 30 Jul 2025 09:07:45 +0000

CALL FOR PAPERS

REVISTA ÚRSULA

(15 de agosto de 2025)

Revista Úrsula invita a todas las personas interesadas en indagar en la literatura hispánica a participar en su noveno número:

Corporalidad y escritura.

En las últimas décadas, los estudios literarios han puesto en el centro del análisis la dimensión corporal como un espacio de inscripción simbólica, política y estética. El cuerpo, leído como materia, experiencia y representación, se ha revelado como una categoría crítica indispensable para (re)pensar la producción cultural en contextos atravesados por la violencia, el género, la sexualidad, la discapacidad o la raza.

Revista Úrsula invita a reflexionar sobre los modos en que la corporalidad opera en la literatura. Entre las posibles líneas temáticas que pueden ser tratadas en este número se encuentran las siguientes:

1. La corporalidad como rasgo distintivo de la literatura escrita por mujeres.

2. Cuerpos violentados en la literatura del feminicidio.

3. Cuerpos recluidos, torturados o desaparecidos.

4. Cuerpos no humanos, cuerpos virtuales, avatarizados o mediatizados.

5. Cuerpos disidentes en la literatura queer.

6. Cuerpos ansiosos y precarios en las ficciones (anti)capitalistas.

7. Cuerpos con discapacidad frente a los relatos normativos.

8. Cuerpos enfermos o medicalizados.

9. Cuerpos racializados, cuerpos migrantes y fronterizos.

10. Corporalidad y performatividad en la literatura dramática.

Asimismo, se valorarán artículos sobre cualquier otro tema en relación con las literaturas hispánicas para la sección de miscelánea, así como reseñas de libros académicos y entrevistas.

Se aceptarán artículos escritos en español o en inglés que cumplan con las normas de edición de la revista (https://revistaursula.com/normas-editoriales/).

El plazo de recepción de originales permanecerá abierto hasta el 15 de agosto de 2025. Los artículos, que serán revisados mediante un sistema de pares ciegos, se enviarán a la siguiente dirección de correo electrónico:

revista.ursula@gmail.com.